Aprenentatges Assolits

L'evolució de l'assignatura a grans trets ha sigut de la següent manera:
Bases educació-----> marc relació educativa i subjectes------> Sistemes educatius
Aquest recorregut ha sigut ben clar començant des de la base fins al sistema educatiu coencidint amb una necessitats actual d'aprenetatge ja que vivim en un "impas" de adaptabilitat del Plà Bolonya.

Els meus aprentatges a grans trets són els següents:

• Visions sobre "Educació": científic/racionalista. Des de fa varies dècades anem cap a un camí racionalista, partint des de una base científica...pero, i la realitat social? necessitats diferents!
• Llavors es pensa la "teoria educativa" com: teoria pràctica, pretén guiar la pràctica educativa, amb un component ètic (direccionalitat cap allò considerat correcte, bó), component estètic (didàctica), tecnològic (qualitat, creativitat, art) OBJECTIU TEORIA EDUCATIVA--> ARRIBAR A TOTA LA SOCIETAT (INDIVIDU I COL·LECTIU, INTERVÉ ADAPTABILITAT, PLASTICITAT, ETC)
• J.F.Herbart: Pare Pedagogia com a ciència.
• Dewey: teoria educació com teoria pràctica (no especulativa)

GRAN OBJECTIU AL LLARG DELS ANYS ...

AMPLIAR EL CONCEPTE "TEORIA EDUCACIÓ" PER TAL DE QUE PUGUI INDAGAR EN PLÀNOLS MÉS CRÍTICS I SORTIR DEL PLÀNOL CIENTÍFIC-POSITIVISTA.

• ACTE EDUCATIU: intervenen diferents factors. El subjecte i l'objecte han d'estar coecionats per que hi hagi "acte educatiu". L'educador plàstic, adaptable a les necessitats, idees clares, comsises, coneixements teorics/pràctics, també adequació a l'ambient.
• INSTITUCIÓ EDUCATIVA: adaptabilitat Plà Bolonya a cada Institució Educativa, existeix un marc d'actuació de cada centre bastant ampli que amb el futur "Bolonya" no es sap ben bé com serà...
• ACTUALITAT I REALITAT EDUCATIVA I SOCIAL: canvi educatiu imperat per la globalització i Unió Europea, canvi social molt gran (moviment de les diferents cultures i creació de noves relacions educatives i socials), canvi sistema econòmic.

per tant...noves necessitats socials i educatives.

• per finalitzar: Paraules claus dels meus aprenentatges....
• CONCIENCIACIÓ SOCIAL I EDUCATIU
• HABILITATS DE RECERCA EN TEMES EDUCATIUS
• RESPONSABILITAT EN VERS ASPECTES DE TREBALL EN GRUP
• NECESSITAT DE CONEIXEMENTS SOBRE TEORIES DE L'EDUCACIÓ PER LA NOSTRA PROFESSIÓ.

Participació a la Conferència del President del Col·legi de Pedagogs de Catalunya, Sr Josep Maria Elias i Costa

Bé, doncs en aquesta entrada explico la meva experència en la assistència a la Conferència que es va donar el dia 14/05/'09 a la Sala de Graus de l'edifici MigDia II a les 20:00h de la tarda.

El conferenciant va explicar en que consisteix el Col·legi de pedagogs, la nostra participació al Col·legi i les sortides laborals com a Pedagogs.

Pel que fa al Col·legi de Pedagogs, es una institució que "ampara" en certa manera a les persones licenciades com a Pedagogs o Psicopedagogs, diguem que les ampara perque aquesta Institució te com a objectius: consolidar el perfil de pedagog com a professional, incentivar la qualitat en l'activitat professional, vetllar per la dimensió etica en l'exercici, fomentar el treball en equip, assolir la representació davant l'administració, intervenir a nivell legislatiu i desenvolupar relacions amb altres col·lectius tant a nivell nacional com internacional.

Per altre costat ens varem explicar que a partir del segon cicle de la carrera podem afiliarnos al Col·legi sent gratiuit. I a partir de la nostra filiació podem formar part de la borsa de treball que ells tenen.Per ultim i més endinsant-nos en les nostres necessitats com a alumnes del Practicum I, el Sr Elias i Costa va explicar en que consistia cadasquna de les sortides laborals que tenia el pedagog licenciat quan finalitzés els estudis:
Pdriem esquematitzar rapidament els àmbits on pot treballar un pedagog de la següent manera:
-Educació Reglada
- Educació No Reglada
- Justicia
- Mediació
- Noves Tecnologies i Mitjans de Comunicació
- Organitzacions
- Promoció Económica i Ocupació
- Salut
- Serveis Personals
- Sociocultural i Socioeducatiu
- Esport
dins de cadasqun dels àmbits inclou una série de subàmbits.

Per les persones interesades que vulguin entrar a la pàgina del Col·legi de Pedagogs és la següent: http://www.pedagogs.cat/

Es una pàgina interessant per a nosaltres!
una salutació